Til Børne- og Undervisningsministeriet

Børne- og Kulturchefforeningen takker for muligheden for at afgive høringssvar til udkast til bekendtgørelse om forberedende grunduddannelse og udkast til bekendtgørelse om prøver i forberedende grunduddannelse.

Børne- og Kulturchefforeningen finder overordnet ændringerne fornuftige og har en række opmærksomhedspunkter, hvor tydeligere rammer vil kunne understøtte en ensartet og hensigtsmæssig praksis for FGU-institutionerne og deres elever.

Fjernundervisning og individuelle hensyn: Børne- og Kulturchefforeningen finder det vigtigt, at fjernundervisning tilrettelægges så synkront som muligt.
PASE og Identitet og medborgerskab: Muligheden for at integrere fagenes indhold i den øvrige undervisning kan styrke sammenhængen mellem teori og praksis. Børne- og Kulturchefforeningen anbefaler, at det fremgår tydeligt, hvilke faglige mål der skal sikres, når fagene ikke udbydes som selvstændige almene fag. Det er væsentligt, at PASE har et tydeligt og forpligtende indhold uanset den lokale organisering.
Prøvevalg og elevinddragelse: Børne- og Kulturchefforeningen vurderer, at afskaffelsen af prøveudtrækket kan skabe større forudsigelighed for eleverne. Når prøver i øvrige almene fag afhænger af elevens forløbsplan, bør det præciseres, efter hvilke kriterier beslutningen træffes, hvordan eleven inddrages, og hvornår prøvevalget skal være fastlagt. Der bør desuden være tydelige rammer for eventuelle senere ændringer, så eleverne sikres tilstrækkelig tid til at forberede sig.
AI, hjælpemidler og særlige prøvevilkår: Børne- og Kulturchefforeningen anbefaler, at der udarbejdes konkrete og lettilgængelige retningslinjer for grænsen mellem generativ AI og tilladte hjælpemidler. Det gælder blandt andet læse- og skriveteknologi med indbyggede AI-funktioner. Retningslinjerne bør tydeliggøre samspillet med særlige prøvevilkår samt anvendelsen af portfolio og produkter, der udarbejdes i undervisningen og efterfølgende indgår i en prøve.
Censur og opfølgning: Børne- og Kulturchefforeningen anbefaler, at proceduren for censorindberetninger præciserer, hvordan censor skal forholde sig, hvis institutionen ikke svarer inden for den fastsatte frist. Klare procedurer vil understøtte et godt og effektivt samarbejde mellem censor og institution.
Implementering og overgangsregler: Børne- og Kulturchefforeningen anbefaler klare overgangsregler for igangværende elevforløb, aftalte prøver og allerede udarbejdet prøvemateriale. Hjælpemiddeloversigter, bevisskabeloner og vejledninger bør foreligge i god tid inden ikrafttrædelsen, så institutionerne har mulighed for at tilpasse praksis og informere eleverne ordentligt.

Med disse bemærkninger har Børne- og Kulturchefforeningen ikke yderligere kommentarer til udkastene.

Med venlig hilsen
Lars Sloth Direktør, Formand for Børne- og Kulturchefforeningen

Trine Verner Jensen, Formand for Børne- og Kulturchefforeningens Ungenetværk